学生用平板答题，老师根据学情精准指导。

黄姝怡老师执教的美术课得到古冲小学同学的喜欢。

教学交流研讨会现场。

红网时刻通讯员 胡谦 赵波 长沙报道

教育是静待花开的艺术，教学则是一场永无止境的攀登。在湖南湘江新区雷锋小学教育集团，以教学共研推进教师队伍建设，赋能集团学校高质量发展，正在逐步走向常态。

2025年下学期以来，雷锋小学教育集团各校分学科开展了“雷锋杯”青年教师课堂教学竞赛及骨干教师课堂教学展示两场大型研课活动。

在为期两个月的时间里，研课活动走进了雷锋小学教育集团6所学校，共研课堂60多节，覆盖90多个班级、3000多名学生，全体教师参加了听评课活动，教师参与率达100%。

研课活动，促进了教师素养的提升，推进了学科教学改革的进程，提高了学生的学科素养，凝聚了集团发展的合力，也为湖南湘江新区推进集团发展绘就了浓墨重彩的一笔。

青年骨干齐上阵，研课平台助力教师成长

新时代的教育工作者，是如何上课的？骨干教师，又有哪些教学魅力？两场主题鲜明的大型研课活动给出了答案。

9月至10月，雷锋小学教育集团举办的“雷锋杯”青年教师课堂教学竞赛，吸引了来自集团各校的26位青年教师同台竞技，覆盖语文、数学、体育等12个学科。

青年教师们精心准备，尽情展示自己的才华和新时代教育者的活力与创新精神。他们创设生动有趣的教学情境，将信息技术与学科教学有机融合。他们教学风格亲和活泼，用鼓励式教学点燃学生的学习热情，真正实现了“以学生为中心”的教学理念，课堂成为学生主动探索的乐园。

10月至11月，“雷锋杯”骨干教师课堂教学展示课活动，吸引了雷锋小学教育集团联盟内各成员校学科教师、教研组长及学科负责人参与，活动覆盖全学科。

活动中，骨干教师们尽显教学魅力与专业积淀。他们或沉稳精准、层层递进破解知识难点，或生动活泼、巧设互动点燃学习热情，以精炼的讲解、巧妙的引导，让课堂兼具深度与温度。他们注重启发式教学，既夯实知识基础，又着力培养学生的思维能力与探究精神。

不仅如此，各学校展示课后，均同步开展评课交流与专题研讨，形成了“人人参与研讨、人人收获成长”的良好局面，为集团教育高质量发展注入强劲动力。

资源共享经验互鉴，推动集团优质均衡发展

教研是教育集团发展的“引擎”与“罗盘”。

一直以来，雷锋小学教育集团将教研定位为集团发展的核心战略，建立“总校教联体—校区工作室—学科教研组”的三级体系，聚焦课程建设、教师成长等核心领域，形成“诊断需求—协同攻坚—课堂验证”的教研闭环，打破校际教研壁垒，凝聚“共同教育哲学”，让集团优质教研力量流动起来，使教研成为集团文化的“凝结核”和高质量发展的“驱动轮”。

不仅如此，依托集团总校优势资源，雷锋小学教育集团构建“统一框架+校区特色”的课程体系。以跨学科融合为路径，开发“学雷锋大思政”“人工智能+”“智慧体育”“智慧美育”“科学教育”等课程群，并鼓励成员校结合校情开发特色课程，形成“多校共品、一校一特”格局，并通过联合教研提炼经验以推广。

如今，雷锋小学教育集团通过激活数据意识，创设智能环境让教师直观感知数据价值；共建资源生态，构建“全员参与、多级共享”机制；创新“线上线下+教学现场”的智能研修模式，实现教师数字能力与教研效能同步提升。

目前，雷锋小学教育集团累计开发教学资源1200余个，向省市级平台输送600余个，并为乡村专递授课600多节。12个学科群基于国家中小学智慧教育平台和易教研开展教研活动80多场，设计课例资源300多个，制作人工智能培训通用资源200多个，形成“集体原创、智慧众筹”的资源文化。推动12个教研组立项智慧教育课题，形成“教学问题课题化”研究氛围。2025年，集团教师获信息素养类奖项100余项。

“未来，雷锋小学教育集团将继续搭建更多优质交流平台，凝聚联盟教育合力，推动各成员校教育教学质量稳步提升，助力每一位学生全面发展、健康成长。”雷锋小学教育集团相关负责人表示。