湘江新闻网10月15日讯（通讯员 张瑾萱）铸牢中华民族共同体意识的校园故事，我想从一封信讲起。2025年9月8日，一群来自新疆克拉玛依、塔城、沙湾的骨干教师来我校交流，借此契机，学校帮我们与新疆的小伙伴结成了笔友。第一封信里，我们班同学小心翼翼地把一枚毛主席纪念章放进信封，向远方伙伴介绍那段红色历史——这是开国领袖毛主席，他的故乡韶山，离长沙并不远。

没过多久，回信带着满满的惊喜回来了。新疆同学寄来了特色冰箱贴——金黄的哈密瓜、饱满的葡萄、香喷喷的馕饼，还有那把充满西域风情的冬不拉！他们还画下天山下的炊烟、葡萄架下的笑脸，邀请我们“到新疆来，一起跳一支舞”。

那一枚枚冰箱贴，如今还贴在我们班教室的窗边；那一封封手写的信，也一直珍藏在抽屉里。这些朴素而真实的往来让我真切感到：我们虽相隔千里，却亲如一家。五十六个民族就像五十六颗饱满的石榴籽，紧紧相拥。铸牢中华民族共同体意识，从来不是遥远的口号，就藏在一封封信件、一次次握手、一顿顿热饭里。

在我们学校，这样的温暖故事，每天都在悄悄发生呢！我的身边就有一位回族同学。因为饮食习惯，她不能吃猪肉，每天的午饭都是自己从家里带的。每到中午，当食堂饭菜冒着热气，她只能摸一摸那已凉了的饭盒。校长妈妈看在眼里，急在心里。没过多久，学校专门建起“红石榴家园”，为回族孩子买了微波炉、添了小餐桌。从那以后，每到饭点，“红石榴家园”里就飘出“叮”的一声，热腾腾的饭香温暖了整个教室。看着她捧着热饭露出笑容，我心里暖极了——这就是民族团结最朴素、最动人的模样。

还有，我们设立了“三个离不开”阵地：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也相互离不开。全校一两千师生里，有127位少数民族兄弟姐妹，还有一位来自俄罗斯的混血儿小伙伴，我们朝夕相处、其乐融融。

在中华优秀传统文化传承上，我们也不遗余力：美术课上，老师带我们学刻纸，一把刻刀、一张红纸，雕出嫦娥、月饼，也雕出古人的审美与智慧；老师们还出版《中华优秀传统文化》读本与《了不起的非遗》丛书；最令我难忘的，是全校千人竹笛合奏《万疆》——笛声回荡在湖湘大地，我们一起唱出“难同当，福共享，挺起了脊梁”！

这份爱，还被老师们带去了更远的地方：有人赴西藏山南，为藏族孩子募来灯具；有人赴湖南城步苗乡，点亮苗族孩子的科学梦；有人赴新疆吐鲁番，送去“书香校园”；我们的数学老师入选国家“阳光教师”项目，远赴境外传递教育的温暖；中秋“湘吐云端”活动中，两地师生同屏连线、共赏明月，让千山万水化为咫尺之遥。

每当想起这些，我的心里呀，就涌起一股暖流，也涌起一份自豪。我为我的学校自豪：一所被诗意包围的森林学校，把“万夫一力，天下无敌”的信念刻进每个学子心里。我为身边这群兄弟姐妹自豪：我们虽来自不同民族，却亲如一家。我更自豪于，我们都在用小小的行动守护这份情谊——那枚纪念章、那些冰箱贴、那台微波炉、那段竹笛声，都是民族团结最生动的注脚。

那这份温暖，我们该怎么把它传递下去呢？少年强则国强。我们要牢记革命先辈为祖国付出的鲜血和生命，更要向他们学习——严守纪律，好好学习，向美而生，向阳而行。我们要读好中华经典，把刻纸、竹笛这样的非遗传下去，做中华优秀传统文化的传承者；我们要写好每一封信、伸出每一次援手，做民族团结的实践者；我们要从小事做起，为家人、为同学、为祖国尽一份力，做美好家园和伟大祖国的建设者。

铸牢中华民族共同体意识，从我做起、从现在做起！麓山巍巍见证初心，湘水汤汤续写华章。愿湘江长歌不息，愿石榴花开不败！

（作者：长沙高新区博才云时代小学 张瑾萱 指导老师：彭晓明 李微微）