湘江新闻网11月24日讯（通讯员 韩佳 陈宣羽 钟可馨）为深入贯彻落实青少年科学素质提升行动计划，精准对接社区未成年人自然科学启蒙教育需求，11月22日上午，桔子洲街道后湖新村与湖南师范大学生命科学学院“区校共建”项目部秉持协同育人理念，以“水仙探趣”为主题，组织开展水仙花科普志愿活动。

活动以专业化知识宣讲、沉浸式互动体验、标准化实践操作三维联动为实施路径，系统传递水仙花的生物学特性、生态功能及文化内涵，推动科普教育在基层社区规范化、常态化落地，为青少年构建科学高效、安全有序的自然探索实践平台。

主讲人开展水仙花科普知识专业宣讲。

科学认知环节：多维引导精准赋能，系统解析物种科学内涵

活动伊始，主讲人贺橙子以水仙花主题的经典曲目为导入，激活青少年参与热情，随后通过展示五元纸币印刻的水仙花图案，正式明确此次科普主题——“凌波仙子（水仙花）的科学探索”，精准聚焦知识传播核心。在“望闻问诊”互动模块，贺橙子以科普专员身份，引导青少年系统开展白水仙与黄水仙花色对比观察、香气规范感知等实操体验，深入解读水仙花“纯洁”“吉祥”的花语寓意及相关希腊神话文化渊源，助力青少年通过多感官协同感知，建立对水仙花核心特性的系统化、结构化认知。

科普宣讲环节，贺橙子采用专业术语与通俗表达相结合的方式，全面阐释水仙花的科属分类、形态解剖特征及生长发育习性，重点解析其喜冷凉环境、需每日4-6小时充足光照等核心生长需求，系统梳理其观赏价值与药用价值的应用场景及科学依据。此次宣讲有效帮助青少年突破日常认知局限，深度理解水仙花蕴含的科学原理与多元价值。

志愿者协助青少年开展水仙花标准化种植操作。

实践操作环节：标准化流程管控，精准落实养护核心要点

实践种植模块为此次活动核心实施环节。前期筹备阶段，志愿者已完成水仙种球、花盆、营养土等物料的分类规整、质量检验及标准化摆放，保障青少年便捷、安全取用。针对青少年动手能力差异化特点，志愿者全程采用“一对一”精准指导模式，严格按照预设操作规范，分步引导青少年完成防护手套规范佩戴、花盆装饰设计及标准化入盆种植等操作流程。

指导过程中，志愿者结合水仙花生长发育规律，同步开展“适宜温湿度调控”“光照管理规范”“水分补给频次”等专业知识科普，实现理论知识与实践操作的深度融合。同时，针对水仙花鳞茎含毒的特性，通过反复强调、案例警示等方式，明确“严禁误食、操作后洗手”等安全规范，全面筑牢活动安全防线。通过亲身实践，青少年均熟练掌握水仙花种植技术要点与日常养护规范，成功将抽象科学知识转化为具象化操作能力。

小朋友们合影。

活动成效与总结：双向赋能协同增效，构建科普教育新生态

活动打破传统科普单向传递模式，依托“区校共建”平台实现高校专业资源与社区教育需求精准对接，高校将植物学知识转化为适配青少年认知的科普内容，志愿者专业应用能力与社会服务意识显著提升，实现个人成长与社会价值双向赋能。青少年通过专业化互动环节，系统掌握水仙花形态特征、生长习性等核心生物学知识，深入理解其生态功能，熟练掌握科学种植方法与安全防护规范，活动后主动提交植物养护计划的青少年占比超90%，有效激发自然探索兴趣。

志愿者合影。

此次活动实现自然教育与高校资源深度融合，对推动青少年科普事业高质量发展具有积极示范引领作用。后湖新村负责人强调，以冬季代表性植物水仙花为科普载体，贴合季节特征，助力青少年在安全有序氛围中亲近自然、习得知识。下一步，社区将深化与高校战略合作，围绕四季特色植物打造标准化、系列化青少年科学探索活动体系，推动科普教育融入日常生活，助力青少年丰富知识储备、培育科学素养、树立生态环保理念。