湘江新闻网4月21日讯（湘江融媒记者 周秋燕）4月19日，《与特级教师一起备课》丛书首发式暨“大单元教学”专项研究成果发布活动在湖南湘江新区凌云小学举行。来自教育界、出版界的多位嘉宾和代表出席了首发式。与会嘉宾进行了气氛热烈的学术研讨，分享学习了特级教师们的备课、教学心得体会，探讨“大单元教学设计与实施策略”新时代教育内涵。

4月19日，《与特级教师一起备课》丛书首发式暨“大单元教学”专项研究成果发布活动在湖南湘江新区凌云小学举行。通讯员 供图

教师发展始终是教育事业的核心。而备课，作为教学的关键起始点，其质量直接关乎教学成效。特别是在当前新课程、新课标、新教材的改革背景下，对人才培养方向、教学目标、教学内容、教学方法以及学业评价等方面都提出了全新标准，对教师的课程整合能力、教学设计能力提出了更高要求。

在此背景下，北京师范大学出版集团委托刘建琼教授组建“教学方式变革探索大单元教学”专项研究，并将研究成果转化为《与特级教师一起备课》丛书，以此服务中小学教师发展、服务区域教育质量提升。该套丛书涵盖中小学13门课程，紧扣“核心素养”导向，以教育研究指向落地课堂，对深化基础教育课程教学改革具有里程碑意义。

来自教育界、出版界的多位嘉宾和代表出席了首发式。通讯员 供图

丛书主编刘建琼是湖南省教育科学研究院基础教育研究所原所长、二级教授、教育部基础教育语文教学指导委员会委员，其学术造诣与实践智慧早已蜚声教坛。“纵向梳理近二十年单元教学文献2185篇，横向比较美国UBD理论、日本学习共同体等国家实践范式，深度调研全国100余所中小学，构建了兼具中国特色与全球视野的理论框架。”“以‘大单元教学’为突破口，系统解构‘课时中心’的五个症结……”现场，刘建琼发布了“大单元教学”专项研究成果。

刘建琼与各学科主编皆为特级教师、正高级教师以及区域学科带头人，研究过程中，还一起开发了“T台备课模型”“七维七化七构”范式和配套资源包，将高位的理论转化为一线教师的可操作指南。值得一提的是，书中收录了湖南多地的案例和成果。

在众人的见证下，北京师范大学出版集团与编写团队揭开绸布，丛书正式揭幕首发。通讯员 供图

“丛书抓住了课程改革的关键，推动教学方式变革；抓住了特级教师这一特殊群体的示范引领作用；抓住了学科课堂教学的痛点和顽疾，是教育科研成果向教学实践转化的典范。”湖南省教育厅基础教育处副处长罗焱标高度肯定了该项研究成果。

这套凝结特级教师实践智慧的丛书，得到业内专家的一致好评。“丛书对教师发展意义非凡。以大单元教学为例，书中特级教师对教材的深度剖析与拓展，有助于教师丰富学科知识储备，清晰把握知识脉络，筑牢教学根据。”湖南省中小学教师发展中心副主任、特级教师左梦飞建议教师们阅读时紧密结合教学实践，深度思考特级教师的备课理念与方法。

“立足时代之需，破解教育痛点；建构理论体系，统整改革要求；凸显理实融合，引领实践变革。”长沙市教育科学研究院院长黄军山认为，这种“问题来自一线、研究贴近一线、成果用于一线”的一线教研法、一体化研究模式，为长沙市教育科学研究院区域推进课程教学改革、加快推进新型教研机构建设提供了范本。

“它是教师专业成长的‘导航图’，是区域教研创新的‘催化剂’，是教育均衡发展的‘助推器’。”长沙教育学院副院长王莉娟认为，这套丛书的出版，恰逢其时为老师们提供了“特级教师的备课范式。”

为湖南省特级教师代表赠送丛书。通讯员 供图

在众人的见证下，北京师范大学出版集团与编写团队揭开绸布，丛书正式揭幕首发。现场，还为马安健、王沛清、王相荣、王斌、周丛笑等湖南省特级教师代表赠送丛书。丛书首发式结束后，第二阶段编写启动，各学科主编分组研讨编写框架，就各册编写内容进行集中研讨，并确定各册内容分工与时间节点。