湘江新闻网3月6日讯（湘江融媒记者 周秋燕 通讯员 邹永胜）“雷锋叔叔的笑容穿越时空来到我们身边啦！”3月5日，随着《庚伢子》电影短剧在“红石榴·光影育人数字影院”同步播放，湖南湘江新区与新疆吐鲁番的课堂瞬间沸腾。在第62个学雷锋纪念日当天，这场跨越3000公里的“云端思政课”，让两地8所中小学的2万余名师生在光影中触摸雷锋精神的时代脉动，生动演绎着教育数字化育人的湘江答卷。

3月5日，湖南湘江新区与新疆吐鲁番两地8所中小学的2万余名师生共同观看电影短剧《庚伢子》。通讯员 供图

“注意看！小雷锋正在用竹枝练字呢！”当银幕上的“庚伢子”在泥土地上写字时，吐鲁番市高昌区第一中学的孩子们不约而同挺直了腰板。除了高昌区第一中学，新疆吐鲁番市第六小学以及湘江新区的雷锋新城实验小学、明德望城学校、岳麓一小北津城学校、博才红枫小学、博才阳光小学、长郡梅溪湖智谷学校等8所学校师生，也同步观看《庚伢子》。观影过程中，两地师生聚精会神，被雷锋的故事深深打动。

新疆吐鲁番市第六小学学生正在认真观看《庚伢子》。通讯员 供图

据悉，雷锋新城实验小学建在雷锋启蒙学校龙迴塘小学旧址上。该部电影短剧由庚歌主创团队与雷锋新城实验小学师生共同制作，一经推出已成为“现象级”德育素材。影片用童真视角还原少年雷锋的成长轨迹：寒冬里为同学补衣、油灯下借书苦读、洪水中勇救老人……当看到小雷锋用省下的午饭钱帮同学治病时，博才阳光实验小学的林睿婕在观后感中写道：“数字屏幕就像魔法镜，让我看见70多年前的‘钉子精神’在新时代闪光！”

近年来，湖南省教育厅与湖南省援疆前方指挥部积极推进教育数字化战略行动，联手建设“教育数字化共同体”，推动网络思政教育创新、构建网络育人共同体，在强化现代科学教育、深化课堂教学改革、探索数智试点等方面迈出了坚实步伐。自启动教育数字化援疆行动以来，“红石榴”数字系列教育品牌成效初显，其中“光影育人数字影院”通过5G+全息技术，让优质教育资源如春风吹度玉门关，构建起湘吐教育数字化“发展共同体”。

新区多所学生集体观看《庚伢子》。通讯员 供图

湖南湘江新区积极响应湖南省教育厅教育数字化战略行动，发挥新区教育优势，结合吐鲁番市教育数字化实际需求，通过建设智慧校园、搭建湘吐教师云端教研平台、联合开展数字化教育大讲堂、开发并提供五育融合课程资源库、双向教师交流等，助力吐鲁番教育高质量发展。

此次观影活动以少年雷锋电影短剧《庚伢子》作为光影育人数字影院打造便是其中一项重要举措。通过网络平台，两地师生打破地域限制，实现优质教育资源共享，以光影育人，拓展思政育人新路径，提升培根铸魂实效，让雷锋精神在新时代焕发出新的生机与活力。随着“红石榴”教育共同体的不断发展，更多跨越山海的育人故事正在云端续写，让雷锋精神在数字时代绽放出更加绚丽的光芒。

【云端对话续新篇】

“通过看雷锋主题的纪录片、电影，我对雷锋的事迹有了更直观的感受，那些画面比文字更能触动我，让我理解了他帮助他人的热忱。”——吐鲁番市高昌区第一中学2408班学生扬文斌

“观看了《庚伢子》这部电影后，我深受感动。庚伢子是一个勇敢坚强的孩子，他在困境中不屈不挠，努力奋斗。我们要学习他的精神，面对困难不退缩，勇敢向前。他的故事激励着我更加珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。”——吐鲁番市第六小学四年级一班学生穆妮热·买合木提

“观看《少年雷锋》，我深受触动。雷锋幼年历经苦难，却始终善良勇敢。在黑暗中挣扎，仍心怀正义。他的故事让我明白，学习生活中，都要像他一样，保持坚韧与善良，努力成为对社会有用的人。”——明德望城学校2007班学生李梓萌

“这部短剧，让我感到很震撼，我深刻地理解了雷锋悲惨的童年生活，在困难面前，他没有退缩，而是阳光向上的面对生活，这样的雷锋形象在我的心中生根发芽，我要把这样的精神运用到我的生活与学习中。”——雷锋新城实验小学2007班学生赵芯艺

“庚伢子的生活虽然充满了艰辛和挑战，但他却像一颗顽强的种子，在贫瘠的土地上努力生长，最终绽放出希望的花朵。他失去了父母的庇护，面对旁人的冷眼和欺凌，却从未向命运低头。他的汗水和伤痛，成为了他成长的印记，他的故事就像一首动人的诗歌，诉说着不屈与奋斗的力量。庚伢子的精神让我深刻明白，生活中的困难不过是人生的试炼。只有勇敢面对，我们才能迎来属于自己的光明。从今天起，我要像庚伢子一样，用坚持和努力，书写属于自己的精彩篇章。无论是在学习上还是生活中，我都要保持积极向上的态度，勇敢面对每一个挑战。”——岳麓一小北津城学校2102班学生龙玥

“《庚伢子》这部电影短剧，让我们走近了雷锋这位家乡了不起的英雄。他的童年历经磨难，但他并没有向困难低头，而是勇敢地挑起家庭的重担，还成为品学兼优的少先队员。我们2201中队的全体队员将以‘庚伢子’为榜样，以我们的言行做雷锋精神的代言人。”——博才红枫小学2201中队代表明朗

“我在看了《庚伢子》这部电影短剧后，认识了一位善良孝顺、聪明好学、勤劳能干的小男孩——雷锋。同时，我更深刻地理解了什么是‘钉子精神’。作为一名大队干部，我要在自己的职位上尽自己最大的努力，遇到事情要肯挤、肯钻研。就算是一颗小小的螺丝钉，也要尽职尽责、帮助更多的人。”——博才阳光小学1909班学生林睿婕

“雷锋从小就有‘钉子’精神，肯钻肯坚持，自己吃过苦，便想帮助他人。长大后的雷锋乐于助人，别人遇到了困难，他都会竭尽所能去帮助。雷锋虽英年早逝，他的精神却流传下来，让世人学习。这个电影使我看到了当时社会的混乱，但即便在这样的时代中，也会有像雷锋这样的人，燃烧自己，照耀他人，我们也要学习他们这样的精神，做一个乐于助人的人。”——长郡梅溪湖智谷学校C2402班学生文婧雅